革命创业类施行连合网上创业、创业施行等课程和学科竞赛获奖学分等进行自慰，融入专科东说念主才培养全进程和施行教学各形式，全面股东革命创业培植更正。本专科的麇集施行形式臆想达50学分，占总学分的21.47%。
通过东说念主力资源处理专科实习实训、社会施行形式的履行，进一步闲静学生的专科想想，提高服务社会相识，镌汰了学校与社会的距离，学生办事率稳步擢升，使东说念主力资源处理专科具有凸起的“校企互助、产教化通”的办学特色。
一、凸起革命创业施行形式
革命，是新寰宇的新功令。在这个加快革命的寰宇中，长久皆会有下一个告成的创业者，长久皆会有下一个伟大的公司，这是期间赋予革命的魔力之处所，东说念主力资源行业也不例外。整合东说念主力资源服务行业的革命创业成分，打造一个“互联网+”期间布景下的东说念主力资源服务业态革命、东说念主力资源本事与服务革命、东说念主力资源服务行业跨界革命等东说念主力资源革命名堂和成本对接会通的高端平台，并以此在东说念主力资源服务行业更好地发现东说念主才、挖掘名堂、勾引成本、扶捏革命创业，为有创业联想的行业东说念主才提供扫尾革命名堂深重成长的资源和成本支捏。
新培养决策增多开设了革命创业的表面和施行教学，凸起施行形式，扫数专科表面课一分为二，三分之二为表面，三分之一为实验实训，从发现东说念主力资源政策价值、中枢服务理念、模式本事革命等多重角度发掘学生的独有视力和革命遏止点。
长久坚捏把搞好革命创业培植四肢念东说念主力资源处理专科糊口和发展的活力源流，设立“质地立业，特色兴业”的办学理念，以市集需求为导向革命专科发展，以专科培养为需要擢升革命才能，以才能发展为要点加强革命创业培植，陆续深远培植教学更正，革命创业培植职责卓有见效，打造了一个全员参与，全程融入的适宜东说念主资脾气的革命创业培植模式。
课内与课外陆续合，革命与创造陆续合，校内与校外陆续合，创业与办事陆续合，将革命创业成分融入东说念主才培养的全进程，达到“革命创业相识发蒙，革命创业精神养成，革命创业想维西宾，革命创业才能养成”的职责主见，促进学生全面发展，提妙手才培养质地。
东说念主资专科陆续革命课程主见内容，将传统课程内容升级，以新模式、新想路革命教学内容，对传统教学模式进行革命更正，继承“表面施行轮流”“学、作念一体”等模式，使学生巧合“学中作念、作念中学”。
通过革命班、西宾队、兴味小组、赛训小组、科技社团等多种第二课堂神气，每年开展举止20余项，闲居组织学生进入国度级、省级和校级妙技竞赛，取得深重见效。连年来，在挑战杯、互联网+等各级各类革命创业大赛中获奖。
东说念主资专科聘任了一批企业左右、办事携带行家、历届办事创业优秀毕业生担任办事创业导师团讲师，为学生开展事迹生涯狡计携带，每年经办学校“瑞奇杯”事迹生涯狡计大赛，举止开展有声有色，并屡次取得大赛奖项。本教研室还主持专科的模拟招聘大赛，培养学生专科才能的常识哄骗与呈现才能。
大学生创业培植大皆存在"轻相识、重妙技"，"轻实战、重表面"的情况。为此，学院细则了"大学生创业体验街"名堂，利用学院校说念双方的空间自慰，开展创业体验，按照"学生自主处理筹办、携带竭诚监督"的模式，切实进行实战创业磨真金不怕火，为学生将来的创业举止奠定基础，目下，东说念主资专科还是提交了讲述书，正在启动。
连合大学生革命创业西宾计议名堂，将革命创业培植理念贯串于教学进程中，不仅对激励学生的学习兴味、清朗学术视线、拓展科研想维具有促进作用，而况对培养学生的革命精神、创业相识和革命创业才能至关蹙迫，从而得志目下社会对东说念主力资源处理限制高素养革命创业型东说念主才的基本诉求.
2019版东说念主才培养决策中开设了SYB和革命创业培植施行，其中SYB时辰2周，革命创业培植施行时辰1周。将革命想维与企业家精神、革命经济与创业社会、价值创造与创业契机、交易模式想象与开荒、革命资源与创业成本、创业计议与企业开办、革命施行与革命处理、相聚期间的革命与创业纳入教学。从革命想维、革命方法和革命处理多角度全方向展示革命创业的内涵和外延，随课程传授开荒学生的学习平台，提供全新的互动化学习模式，掀翻一个“环球创业”、“草根创业”的新波澜。
二、先表面基础，后骨子操作，陆续与社会需要对接
大一基本上是表面课程；大二启动，扫数的专科课程分为两大块，一块是表面，一块是实操；大三除了这些除外，咱们教研室每一学期主持一个大型的全员参与的实训举止。现在有刘胜文竭诚主捏的模拟招聘实训，刘红燃竭诚主捏的事迹生涯狡计实训，从弃取至彩排至举止限度，每一个举止的时辰皆在1-2个月，淫淫使得同学们的施行才能快速得到提高。计议刘海艳竭诚也将会把培训与开荒搬上大型实训的舞台。
同期，在每个学年的第二学期，穿插校企互助，继承“请进来，走出去，动脱手”的方式，请企业的东说念主资实战行家来校讲学，学生走进企业去体验，要道妙技我方动脱手，比如，模拟沙盘实训、无指令小组盘考、东说念主力资源处理信息化实验等。通过这些举止，使得学生陆续自愿的将所学到的表面常识加以哄骗，在玩中长智。使得学生在大四实习时合计过渡很当然，巧合很快适合职责环境。
窥探方式多元化：一些基础性强、比拟容易行动化、题库题量大的课程改为机考，比如处理学、东说念主力资源处理等；一些应用妙技培养占比大的必修课程，逐渐放开，改为查考，比如，招聘与寄托、培训与开荒等。
毕业论文的各类化更正，按学校部署进行。总的想路：抽象变具体，复杂变浅薄，浅薄变意思，激励学生的学习兴味。
调动竭诚讲课的方式：基本表面和妙技由竭诚传授，难点部分由竭诚论述，其他内容，则增大学生自主学习的空间。
专科课程贯通案例教学，幸免过于抽象的表面说教，将抽象升沉为具体。
专科课程教学，陆续调动竭诚主体为学生主体，继承分组盘考、学生上台提示、学生作念案例盘考等方式。
香蕉在线精品视频在线表面性不彊的课程或内容，穿插处理故事、处理游戏、处理实验等意旨性的内容。
三、专科教师发展，为革命创业与办事提供有劲援手
东说念主力资源处理专科按照学校高级次东说念主才引进宗旨、教师培训宗旨、教师考博处理宗旨等文献法规，连合本专科教师队列骨子情况，制定履行一系列激励措施和宗旨，支捏和荧惑教师提高教学才能和专科水平。一是制定落实教师队列成立十二五、十三五狡计；二是敦促教师制定个东说念主成长计议；三是履行“六个一工程”；四是履行后生教师导师制；五是制定教师擢升学历职称奖励轨制；六是制定教师下企业挂职磨真金不怕火和国外研修学习奖励宗旨；七是制定履行教学和科研奖励宗旨；八是制定履行教师教学职责量窥探宗旨；九是拓展境外学术换取，擢升国际化水平。
通过勉力，东说念主力资源处理专科基本构建了分类处理、扫视绩效、荧惑优秀的轨制体系，教师教学才能和专科水平得到较着擢升，基本酿成了一支结构优良、敷裕朝气、发展才能强的教师队列。四年来，本专科取得双师双能教师经验3东说念主，教师取得教学科研名堂8项，发表教学科研论文12篇。现存专任教师11东说念主，其中，教授1东说念主，副教授3东说念主，博士5东说念主。
四、毕业生事迹发展与创业情况
4年来，东说念主力资源处理专科毕业生质地陆续提高，共有22名学生取得省级优秀毕业生，40名学生取得校级优秀毕业生，东说念主力资源处理专科毕业率逐年提高。
跟着东说念主力资源处理专科培养主见的转型，东说念主力资源处理专科毕业生办事面愈来愈广，连年来，学生办事不单是局限于企业组织，好多毕业生通过了选调生考验和国考走进了政府部门，如17届毕业生刘玉梅（省学联主席）得手考进了湖南省东说念主力资源与处事保险厅。12级张悦、13级胡灵考入了银行系统，熊玉兰考上了教师编制。还有部分应届毕业生径直考上了商酌生，如，12届毕业生康文考入清华大学，17届毕业生王晓云考入了中南财经政法大学，童国玉考入了西北大学，王璐出洋读研深造，19届毕业生段雨函被中国东说念主民大学形而上学学院以空洞收货第别称录取为硕士商酌生，20届毕业生曾宇婷、曾泉海、肖元芬、罗宇婷分辩被湘潭大学、河北大学、广东番邦语大学等录取为硕士商酌生，等等。
我校东说念主力资源处理专科毕业生大皆受到用东说念主单元的疼爱，用东说念主单元容或度达到98%。毕业生事迹发展情况深重，有的毕业几年内就擢升到了要道岗亭和蹙迫处理岗亭，如10届毕业生胡家宇现在还是是深圳一家中型企业的东说念主力资源部司理；10届毕业生方高亮成为了北京一家生化科技公司的营销部司理，庄智勇任；12届毕业生王华考上团中央公事员后，任职于井冈山团干培训中心，因为职责事迹凸起于2016年调任交通部，2017届毕业生的黄春霞任北京猎头公司主干。
连年来，东说念主力资源处理专科学生自主创业的比例逐年提高。10届毕业生罗希创办了杭州尚境有限公司；12届毕业生肖跃鹏创办了贵阳钢结构公司；12级全俊杰创办了幼儿培植培训机构；12级谭志海创办了公司；12级李杨梅创办了“告成培植”机构；14级吴磊在学校产业孵化园区创办了“无东说念主商店”，14级熊出路、谭好汉等东说念主互助创办了“智源东说念主力资源职责室”。目下，这些创业名堂发展深重，出路雄壮自慰，经济效益和社会效益皆深重。
