在今年度“师德师风修复月”时辰，党委教师就业部将连接推出西北工业大学2021年度优秀后生教师（吴亚军奖）赢得者的做事材料，充分展现我校优秀后生教师的爱岗奉献、甘于奉献、阳光清秀的为师仪态indian sex5，激励宏大教师作念有盼愿信念、有说念德情操、有塌实学识、有情切之心的“四有"好安分。
优秀后生教师（吴亚军奖）简介：该奖由我校了得学友吴亚军赞助援助，每年接管不突出40周岁、政事素质好、师德崇高，受到学生喜爱，在东说念主才培养、科学策划、学科修复、社会服务等方面取得绚丽性效果的优秀后生教师。每年独特奖5东说念主，一等奖10东说念主。本期推出的是2021年度优秀后生教师（吴亚军奖）一等奖赢得者——物理科学与本事学院的李晓光安分。
李晓光，物理科学与本事学院副教授，博导，党支部通知、副系主任。本科和博士毕业于同济大学，先后在同济和北大从事博士后策划。赢得科学实际展演大赛陕西省一等奖、寰宇二等奖、寰宇最好实际创意奖，以及西北工业大学翱翔新星、吴亚军优秀后生教师一等奖等荣誉。
色拍拍欧美视频在线看1. 以育东说念主为光荣职责，力促学生全面发展
在东说念主才培养方面，李晓光安分记起树德树东说念主压根任务，为党育东说念主，为国育才，坚捏以培养全面发展的高水平东说念主才为策划。他积极进行课程念念政修复，致密出“议论国东说念主建立，烽火爱国情感；呈文身边故事，激勉拼搏精神；先容古代科技，增强文化自信；醉心学问挪动，提高念念维品性；融入好意思学赏玩，提高手文陶冶”等战术，并将关驰念念考和陶冶整理成教学策划论文发表在知名栽种类期刊《科开导刊》上。此外，参与修复的博士生专科课《超常材料制备旨趣与本事》，先后入选西北工业大学、陕西省首批策划生课程念念政示范课程。
为了提高实际教学立异智力，李晓光安分于2019年参加了寰宇科学实际展演大赛系列赛事，先后赢得省赛一等奖，国赛二等奖，以及国赛最好实际创意奖。此外，还积极指导学生参加竞赛，使学生们的智力得到多方面的纯熟，并赢得陕西省科普老师大赛三等奖等荣誉。
在本科生科研覆按方面，李晓光安分插足了大批元气心灵，指导本科生以第一作家在国表里知名期刊《Soft Matter》、《Powder Technology》、《物理学报》上发表SCI论文3篇，以导师一作本东说念主二作或其他作家发表论文7篇；流畅四年指导本科生获评优秀本科毕业论文5东说念主次（校优3东说念主，院优2东说念主）。
在策划生指导方面indian sex5，坚捏高频次和潜入指导，并属目强化学生的盼愿信念和拼搏精神。指导策划生赢得国度奖学金2东说念主次，西北工业大学自立之星1东说念主次，西北工业大学策划生种子基金要点形势1项，优秀策划生5东说念主次，以及海外会议优秀墙报奖，HENHENLU陕西省策划生立异效果奖等多项荣誉。
2. 容身液滴垄断，开展交叉策划
在科学策划方面，李晓光安分以非浸润系统及液滴平台为策划目的，勤劳开展原创性策划，面向世界科技前沿雕塑前行。主捏3项国度当然科学基金形势，关系就业被Discovery探索频说念、《New Scientist》杂志、Advances in Engineering网站等海外知名媒体报导，入选西北工业大学翱翔新星。
空气环境中名义附着颗粒的球形液滴被称作“液体弹珠”，不错看成微反馈器等平台用于化学、材料、生物、医学等多个畛域，在惩处传统难题和滋长新本事方面极具价值。然则，传统液体弹珠的名义颗粒源自粉末，极易团员到亚微米以至更大尺寸，为基础策划和应用带来了许多限度。
为此，李晓光安分扬弃了以粉末为颗粒源的传统念念路，研制了一种具有异常力学性情的胶体薄膜颗粒源，从而赢得了单层纳米颗粒结构液体弹珠，将液体弹珠名义可附着颗粒的尺寸从亚微米鼓动到了20nm的水平，赢得了超高透明性和结构均匀性。更进一步，发现这种液滴体系的名义很容易产生刚性，在此基础上创建了一套液体精准塑形本事，使固体基底上的液体不错呈现出踏实的复杂时势，并能恣意拼接、切割，成为“液体橡皮泥”，大大拓宽了液滴平台的应用空间。
当今，基于学科交叉策划方式，已将这两种复杂液滴平台到手应用于化学合成、气体传感、细胞培养、卵白诀别等多个畛域。在拓展应用的同期，李晓光安分深挖基础，在液体弹珠灵验名义张力等问题的策划方面取得了蹙迫冲突。
灵验名义张力的测定是液体弹珠畛域蹙迫的基础性问题，然则对该问题的策划发达至极逐步，这是因为传统液体弹珠的光滑性和结构可叠加性很差，给精准测量和建模带来了巨大艰难。
李晓光安分在赢得单层纳米颗粒结构液体弹珠后意志到，以其看成测试对象和物理模子，欺诈其结构上风，以往问题可应刃而解。基于此，他们对该问题进行了系统策划，最终论说了灵验名义张力的物理内涵和特色，提议了一整套液体弹珠灵验名义张力的测量原则。
关系就业被海外工程学网站高度评价，并被同业在论文中进行多处援用，有劲推动了液体弹珠基础策划的越过。 indian sex5
3. 热衷科普，服务社会
在东说念主才培养和科学策划除外，李晓光安分还积极从事党务就业和院系海外化就业。指示党支部屡次到脱贫攻坚单元和红色文化栽种基地学习。
此外，李晓光安分还屡次到中小学等地从事公益性科普活动，并被中国科技馆和上海市青少年水科学实际室聘为指导民众，所作念科普答复曾被上海《学生导报》赐与报导。
供稿：物理科学与本事学院
